La educación en Habilidades para la Vida persigue mejorar la capacidad para vivir una vida más sana y feliz, intervenir sobre los determinantes de la salud y el bienestar, y participar de manera activa en la construcción de sociedades más justas, solidarias y equitativas.

PREVENCIÓN DEL SIDA ENTRE ADOLESCENTES Y HABILIDADES PARA LA VIDA

Nuevamente, el Plan Nacional del Sida ha apoyado la iniciativa de Fundación EDEX dirigida a prevenir la infección por VIH con personas en edad adolescente mediante la formación de formadores que trabajan en los ámbitos sociosanitario y socioeducativo. La actuación tiene como objetivo último mejorar las competencias psicosociales de las personas jóvenes, abordaje éste que cuenta con evidencia científica.
 

Honduras: Formación en Habilidades para la Vida como estrategia en el trabajo con jóvenes

A lo largo de la segunda semana del presente mes de noviembre el trabajo de la Escuela Iberoamericana de Habilidades para la Vida se concentra en Honduras. Hasta allí nos ha llevado el contrato firmado entre EDEX y el Consorcio creado en el marco de la consultoría internacional para la implementación del programa Convivencia y Espacios Seguros para la Juventud en Honduras (Convivir), ejecutado por el Gobierno de la nación a través de IDECOAS/FHIS.

¡Órdago!, habilidades para prevenir el abuso adolescente de drogas

La Delegación del Gobierno para el Plan Nacional sobre Drogas ha vuelto a apoyar el desarrollo en España del programa ¡Órdago! Afrontar el desafío de las drogas. Gracias a este nuevo respaldo, 2.000 estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria (E.S.O.) de nuestro país, junto con 100 educadoras y educadores, están participando en un proceso formativo que cuenta ya con una dilatada experiencia.

México: La Escuela Iberoamericana de Habilidades para la Vida encuentra buena acogida

En las últimas semanas hemos tenido la dicha de compartir nuestro trabajo en Habilidades para la Vida en México. Unas intensas jornadas de trabajo que nos acercaron primero a Ciudad Obregón, Sonora, en el marco del VI Congreso Nacional de Universidades Promotoras de Salud, celebradas del 18 al 21 de octubre, y seguidamente a Querétaro, invitados por Juan Pablo Sosa, Director de Profesiones en la Secretaría de Educación del Estado. 

Educación afectivo-sexual de adolescentes en clave de igualdad

Cuando observamos a la generación adolescente desde el punto de vista de la igualdad entre mujeres y hombres, junto con indudables mejoras con respecto a generaciones anteriores se detecta la pervivencia de actitudes y valores que a estas alturas se creían superados. Y es que chicas y chicos son, en gran medida, reflejo del entorno social y cultural en el que habitan, y éste a menudo realiza cambios más cosméticos que de calado.

México: Las Habilidades para la vida, presentes en el VI Congreso Nacional de Universidades Promotoras de Salud

La Universidad La Salle Noroeste, en Ciudad Obregón, Sonora, México, acogerá el VI Congreso Nacional de Universidades Promotoras de Salud y el Congreso Internacional de Promoción a la Salud Universitaria.

El Organismo de Salud Pública de la Diputación de Girona promueve el desarrollo de Habilidades para la vida en 22.600 escolares.

Durante el curso escolar recientemente comenzado, 22.600 escolares, en 175 centros educativos en 84 municipios de Girona, tomarán parte en el programa Sigues Tu, eines i actius per a la salut. Promovida por el Organismo de Salud Pública de la Diputación de Girona, Dipsalut, la iniciativa responde a la decidida apuesta de la institución por el enfoque salutogénico y, consecuentemente, por el importante papel que en el mismo juega el desarrollo de Habilidades para la vida en niñas, niños y adolescentes. 

World Vision Costa Rica evalúa sus programas de educación en Habilidades para la vida

World Vision define las «habilidades para la vida», como un conjunto integrado de competencias personales, interpersonales y de pensamiento crítico que las niñas y los niños requieren para su desarrollo pleno y productivo. Estas competencias preparan a los niños y las niñas desde que nacen hasta los dieciocho años para que gestionen sus pensamientos, sentimientos y expresiones en la vida cotidiana así como en situaciones difíciles tales como pobreza, crisis, conflicto o marginalización. Para World Vision las habilidades para la vida son un componente central del desarrollo complementarias a las habilidades numéricas y de alfabetismo, pues sin las primeras las últimas son difícilmente adquiridas.

Se amplía a cuatro provincias de Castilla y León (España) la aplicación del programa de prevención del abuso de drogas en el ámbito escolar, Unplugged.

Unplugged es un programa de prevención universal del abuso de drogas basado en la evidencia, que dirige sus propuestas a alumnado de 12-14 años. Fue creado y evaluado exitosamente en el marco del proyecto europeo EU-Dap, del que EDEX ha formado parte desde su origen, y cuenta con amplio reconocimiento. El desarrollo de habilidades para la vida como estrategia para contener las influencias sociales, es el modelo conceptual en el que descansa.

En Colombia, Radios comunitarias para la convivencia: Comunicación, Paz y Habilidades para la Vida.

Desde finales de agosto y hasta fin de año, la Asociación de Radios Amigas Comunitarias de Norte de Santander (RADAR) y la Escuela Iberoamericana de Habilidades para la Vida de Fundación EDEX, han puesto en marcha un proceso de formación en HpV para 28 corresponsales y editores provenientes de 14 emisoras comunitarias de la zona, en el oriente de Colombia.

La Aventura de la Vida: 25 años promoviendo la salud en Educación Primaria

El programa de prevención universal de las drogodependencias La Aventura de la Vida cumplió 25 años de presencia en las aulas de España y otros 18 paises de Iberoamérica, donde se ha aplicado con unos 2 millones y medio de escolares y alrededor de 85.000 educadores. Fundación EDEX, autora del programa, da cuenta de su desarrollo en la memoria que puede descargar AQUÍ.

Sumando nuestros materiales sobre HpV a nuevas alianzas en Colombia

Colombia sigue siendo tierra fecunda para forjar alianzas. En 2016 ha surgido una nueva, conformada por el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, la Fundación Bolívar Davivienda y el Instituto PROINAPSA UIS.

Habilidades para la vida: una propuesta para el empoderamiento personal y social de la gente joven

Desde hace más de 15 años, Fundación EDEX impulsa en Iberoamérica el modelo de educación en Habilidades para la vida propuesto en 1993 por la Organización Mundial de la Salud (OMS). En ese tiempo, hemos desarrollado un amplio abanico de programas dirigidos tanto a la formación de profesionales como a la puesta a disposición de los mismos de propuestas dirigidas a niñas, niños y adolescentes.

La Escuela Iberoamericana de Habilidades para la vida anuncia nuevas ediciones de sus cursos on line

En septiembre darán comienzo nuevas ediciones de los cursos on line que Fundación EDEX promueve en el marco de la Escuela Iberoamericana de habilidades para la vida. Formación que en un caso se dirige a madres y padres, y que en otro tiene a profesionales como destinatarios principales.

Fundación EDEX adapta para Brasil su “Caja de herramientas” pedagógicas sobre salud, educación y desarrollo

Desde hace varias décadas, Fundación EDEX viene creando y aplicando programas de educación para la salud y la convivencia con base en el modelo de Habilidades para la vida. La elaboración de materiales didácticos que apoyan el desarrollo de dichos programas constituye una de las fortalezas reconocidas a dicha fundación.

Universitat de Girona y Fundación EDEX renuevan el acuerdo para la formación en Habilidades para la vida

La Universitat de Girona y Fundación EDEX han renovado el Convenio de colaboración específico que tiene por objeto el desarrollo del TransCurso, un espacio on line para formarnos en Habilidades para la vida, que dichas instituciones certifican de manera conjunta.

Fundación EDEX busca en Brasil socio para editar Habilidades para la vida-Manual de entrenamiento

Fundación EDEX, que ha ultimado la versión en portugués de Habilidades para la vida - Manual de entrenamiento, busca la complicidad de universidades, administraciones públicas, empresas u organizaciones de la sociedad civil para la impresión y distribución masiva de dicha publicación en Brasil.

La iniciativa PantallasAmigas promueve el desarrollo de Habilidades para la vida digital

Desde 2004, la iniciativa PantallasAmigas promueve el uso seguro y saludable de las nuevas tecnologías y el fomento de la ciudadanía digital responsable en la infancia y la adolescencia, poniendo énfasis en el desarrollo de Habilidades para la vida.

Habilidades para la Vida en Panamá, forma novedosa de construir capacidades

A partir del 8 de mayo y hasta el 6 de septiembre de 2016, la Alianza entre SUMARSE, la Alcaldía de Panamá a través de su Secretaría de Cultura y EDEX, pone en marcha un proceso formativo que busca ser semillero de proyectos con enfoque de Habilidades para la Vida.

Promoción de la salud y Habilidades para la vida en la Universidad de Franca, Sao Paulo

La Universidad de Franca acogerá el próximo día 20 de mayo de 2016 una actividad académica sobre Habilidades para la vida, en el marco de su programa de postgrado en promoción de la salud, protagonizada por miembros del equipo de formación de Fundación EDEX.

Boys & Girls Plus: HpV y promoción de estilos de vida saludables en adolescentes

El próximo 21 de Abril el Parlamento Europeo acogerá el encuentro de presentación de los resultados de la aplicación del proyecto Boys & Girls Plus. Fundamentado en el modelo de educación en Habilidades para la vida (HpV) dicha iniciativa se apoya en el uso de las redes sociales y en una webserie para promover estilos de vida saludables en adolescentes.

Nos hacemos eco de sus iniciativas sobre Habilidades para la vida

El sitio web por el que navega, iniciativa de Fundación EDEX, recibe cada año centenares de miles de visitas. Lo hacen personas hispanohablantes que se interesan por aquello asociado al modelo de intervención basado en el desarrollo de Habilidades para la vida.

las 10 Habilidades